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Ce que Charlotte Mason attendait d'un jeune de 12 ans

Après la liste de ce que Charlotte Mason attendait d'un enfant de 6 ans, voici ce qu'elle attendait d'un jeune de douze ans environ (au début du collège). Si le programme d'études a été assez riche et progressif, l'enfant hors besoins spécifiques devrait normalement savoir:

-faire la narration précise d'un passage littéraire lu ou écouté. 

-s'exprimer par écrit avec fluidité, sans fautes d'orthographe. 

-décrire en détails plusieurs sujets étudiés.

-rédiger un court essai sur l'actualité ou sur un évènement vécu. 

-décrire avec précision leur environnement géographique. Être capable de bien dessiner au crayon des éléments de la faune et de la flore. 

-maîtriser plusieurs techniques de travaux manuels (origami, tressage de paniers, poterie, couture,...)

-effectuer des opérations avec des fractions, des décimales, des pourcentages.... Ils devraient être capables de résoudre n'importe quel problème mathématique de la vie courante et de tenir des comptes. 

-les bases de la géométrie. 

-lire de courts passages en latin. 

-tenir une conversation et lire de petits livres en anglais, sans avoir besoin de dictionnaire. 

-connaître des rudiments d'une seconde langue étrangère. 

-situer n'importe quel évènement marquant de l'Histoire, posséder un livre des siècles bien rempli. 

-situer n'importe quel pays sur un globe et en décrire les habitants, l'environnement et les faits marquants. Commencer à comprendre la géopolitique mondiale. 

-posséder de solides bases de botanique, de physique, de biologie humaine, d'histoire naturelle... selon leurs lectures personnelles. Posséder un cahier de nature bien rempli. 

-analyser grammaticalement une phrase (du moins commencer à le faire, puisqu'elle recommandait de ne commencer l'étude grammaticale pure qu'à 12 ans). 

-avoir une bonne connaissance de la Bible. 

-avoir lu un nombre considérable de living books. Être capable de réciter quelques poèmes, de chanter quelques chansons en français et en langues étrangères. 

-faire un instrument de musique. Savoir lire une partition. 

-pratiquer un sport

-dessiner à l'aquarelle ou au crayon plusieurs objets de la vie courante. Avoir un artiste préféré, être capable de décrire une oeuvre avec précision les yeux fermés. Reconnaître plusieurs compositeurs à leurs oeuvres musicales. 

Lire aussi: Ce que Charlotte Mason attendait d'un enfant de 6 ans

Pour en savoir plus sur la pédagogie Charlotte Mason:

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